Matériel : cahier seyes 96 pages 24x32 cm avec protège cahier vert et vos nom prénom et classe sur la couverture du cahier.
Première page : page de présentation c'est-à-dire : nom, prénom, classe, Ecole Jeannine Manuel, 2021-202.
Deuxième page : à laisser blanche.
Troisième page et suivantes : indiquer le titre du premier chapitre et réaliser les paragraphes demandés :
Chapitre 1 - Bavarder en musique
Comment construire une oeuvre à partir d'une seule mélodie ?
L’œuvre principale : Toccata et fugue en ré mineur, BWV565, Jean Sébastien Bach (1685-1750)
Mission Lünebourg.: Je compose un canon. Je sais ce qu'est une manécanterie et pourquoi Bach est allé à Lünebourg.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Lunebourg.
2) J'explique ce qu'est un canon .
3) Le canon composé par notre groupe ? J'explique les choix que nous avons fait, ce que nous avons bien réussi, ce qui aurait pu être mieux.
Mission Weimar : Je comprends comment fonctionne un orgue et retiens quelques mots de vocabulaire pour l'expliquer ensuite. Je sais ce qu'est un Konzertmeister.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Weimar.
2) Je donne la définition d'un Konzertmeister.
3) J'explique ce qu'est un orgue.
4) La pièce pour orgue écoutée en classe ? Ecoute : Toccata et fugue en ré mineur, BWV565, Jean Sébastien Bach (1685-1750)
Que puis-je dire de cet orgue et de la manière dont il est joué ? Utilisez les mots appris en classe : le pédalier, le clavier, le récit, le positif, le grand orgue, la console, les tuyaux, les tirants de jeux, les jeux, changer le timbre, accoupler les claviers.
Mission Arnstadt : Je comprends comment fonctionne une fugue. Je compare fugue et canon. Je sais ce qu'est une toccata.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Arnstadt
2) J'explique ce qu'est une toccata.
3) J'explique comment est structurée la fugue écoutée en classe Toccata et fugue en ré mineur, BWV565, Jean Sébastien Bach (1685-1750). Utilisez les mots appris dans le jeu : exposition, développement, sujet, réponse, soprano, alto, ténor, basse, voix.
Mission Köthen : Je compare une fugue baroque et une fugue contemporaine. Je sais ce qu'est une oeuvre profane.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Köthen
2) J'explique ce que veut dire "Oeuvre profane" et "oeuvre sacrée"
3) Ecoute comparée : Fugue en ré mineur de JS Bach et "Ces âmes nos âmes" de Machuel
Je rédige ma réponse personnelle en trouvant 4 points communs et 4 différences entre les 2 pièces.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Lunebourg.
2) J'explique ce qu'est un canon .
3) Le canon composé par notre groupe ? J'explique les choix que nous avons fait, ce que nous avons bien réussi, ce qui aurait pu être mieux.
Mission Weimar : Je comprends comment fonctionne un orgue et retiens quelques mots de vocabulaire pour l'expliquer ensuite. Je sais ce qu'est un Konzertmeister.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Weimar.
2) Je donne la définition d'un Konzertmeister.
3) J'explique ce qu'est un orgue.
4) La pièce pour orgue écoutée en classe ? Ecoute : Toccata et fugue en ré mineur, BWV565, Jean Sébastien Bach (1685-1750)
Que puis-je dire de cet orgue et de la manière dont il est joué ? Utilisez les mots appris en classe : le pédalier, le clavier, le récit, le positif, le grand orgue, la console, les tuyaux, les tirants de jeux, les jeux, changer le timbre, accoupler les claviers.
Mission Arnstadt : Je comprends comment fonctionne une fugue. Je compare fugue et canon. Je sais ce qu'est une toccata.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Arnstadt
2) J'explique ce qu'est une toccata.
3) J'explique comment est structurée la fugue écoutée en classe Toccata et fugue en ré mineur, BWV565, Jean Sébastien Bach (1685-1750). Utilisez les mots appris dans le jeu : exposition, développement, sujet, réponse, soprano, alto, ténor, basse, voix.
Mission Köthen : Je compare une fugue baroque et une fugue contemporaine. Je sais ce qu'est une oeuvre profane.
1) J'explique ce que jais sur Bach à Köthen
2) J'explique ce que veut dire "Oeuvre profane" et "oeuvre sacrée"
3) Ecoute comparée : Fugue en ré mineur de JS Bach et "Ces âmes nos âmes" de Machuel
Je rédige ma réponse personnelle en trouvant 4 points communs et 4 différences entre les 2 pièces.